Le Portail de la recherche de la Société Alzheimer permet de mettre en relation les chercheurs et les Canadiens qui cherchent à participer à des études. Sur ce site, trouvez des études en cours auxquelles vous pouvez participer pour aider à faire avancer la recherche sur les troubles neurocognitifs.
Participants will take part in a one-on-one interview (in person or online) to share thoughts on reminders and changes in behavior that should be tracked by the system. Interviews will last about 60 minutes. A short follow-up (20 minutes or less) may also be requested later to provide extra feedback on the system’s design.
Critères d’éligibilité
Pour participer, vous devez : Être un·e proche aidant·e non rémunéré·e d’une personne vivant avec un trouble neurocognitif.
– Fournir au moins 30 heures de soins par semaine.
– Comprendre et parler l’anglais.
– Être en mesure de donner votre consentement éclairé.
– La personne à qui vous fournissez des soins peut également vous accompagner si elle est admissible (facultatif).
Behavioral and emotional changes often accompany dementia and are a leading cause of long-term care placement, even more so than cognitive decline. This study is the first to explore how family caregivers make treatment decisions in response to these emotional and behavioural symptoms. We are interested in understanding whether caregivers turn to medications, consider non-pharmacological strategies such as environmental modifications, or use a combination of both. Using a quantitative behavioural economics model, this study will examine how caregivers weigh the risks and benefits of different treatment options. We are particularly interested in decision-making related to dopaminergic medications (formerly known as “antipsychotics”), which are commonly prescribed despite known risks for people with dementia. The information gathered will help guide the development of resources to better support family caregivers in navigating treatment decisions. Participation involves completing an anonymous online survey and is open to family caregivers involved in medical decision-making for a relative or close friend with dementia.
Critères d’éligibilité
Les personnes proches aidantes qui satisfont aux critères suivants et qui soutiennent un·e proche vivant avec un trouble neurocognitif sont admissibles à l’étude :
Avoir au moins 18 ans.
Pouvoir lire l’anglais couramment.
Être une personne proche aidante (partenaire, conjoint·e, membre de la famille ou ami·e proche) d’une personne
vivant avec un trouble neurocognitif.
Participer aux décisions médicales concernant cette personne.
Avoir accès à un ordinateur de bureau, à un ordinateur portable ou à un autre appareil muni d’un clavier physique et d’un pavé tactile ou d’une souris.
Ne pas être un·e professionnel·le de la santé (p. ex. : médecin, infirmier·ère, infirmier·ère auxiliaire autorisé·e).
La personne vivant avec un trouble neurocognitif doit résider dans la communauté (et non dans un établissement de soins ou un centre d’hébergement).
The purpose of this study is to examine the effect of CARES-D for physiotherapists on learner knowledge, attitudes, and confidence in dementia. We will administer online questionnaires to practicing rehabilitation professionals in Canada who work with individuals with dementia to: 1) Assess changes in rehabilitation professionals' knowledge about dementia; 2) Evaluate shifts in attitudes toward individuals with dementia; 3) Measure improvements in confidence in managing dementia care; 4) Gather participant feedback on the CARES-D training program; 5) Compare pre- and post-training outcomes to determine the program's effectiveness.
Critères d’éligibilité
– Être physiothérapeute, ergothérapeute, aide-physiothérapeute, aide-ergothérapeute ou kinésiologue en exercice et compter au moins 6 mois d’expérience.
– Travailler auprès de personnes vivant avec un trouble neurocognitif, peu importe le milieu.
– Travailler au Canada.
– Maîtriser l’anglais.
The objective of this study is to understand: (1) what community-based interventions caregivers/care partners for persons living with young onset dementia (i.e., dementia diagnosed under the age of 65) are accessing across Southern Ontario; (2) caregivers/care partners perceptions towards the community-based interventions they have accessed; and (3) the reasons, if any, for not accessing community-based interventions.
The results of this study will be used to help inform the development and enhancement of community-based interventions for persons living with YOD and their caregivers/care partners, and is a part of my PhD dissertation.
Critères d’éligibilité
Pour participer, vous devez :
– être une personne proche aidante ou un·e partenaire de soins d’une personne vivant avec un trouble neurocognitif à début précoce, OU
– avoir été une personne proche aidante ou un·e partenaire de soins d’une personne vivant avec un trouble neurocognitif à début précoce au cours
By understanding the perspectives of various stakeholders involved in dementia care within Ontario health teams, we aim to enhance the quality of life for individuals living with dementia in Ontario.
Critères d’éligibilité
Vous êtes admissible si vous ou votre proche vivez avec un trouble neurocognitif, et si vous souhaitez parler de votre expérience pour nous aider à améliorer la qualité de vie des personnes qui vivent avec un TNC en Ontario.
This study looks at how an at-home nature-based virtual reality (VR) program may help people living with Alzheimer’s disease manage behavioural and psychological symptoms of dementia (BPSD), such as depression. Caregivers/study partners will have the option of taking part in the study and providing feedback regarding the VR intervention. This project will explore how VR can be used as a non-pharmacological approach to prolong aging in place for individuals with BPSD, as BPSD contributes to rates of institutionalization. This will take place completely remotely, in your own home.
Critères d’éligibilité
A
Critères d’inclusion pour les participant·es :
1) Diagnostic officiel de maladie d’Alzheimer (ou de trouble neurocognitif mixte avec maladie d’Alzheimer) au stade léger ou au début du stade modéré selon les critères du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (5e édition).
2) 50 ans ou plus.
3) Stabilité médicale suffisante pour participer à l’étude.
4) Score de 5 à 14 au Questionnaire sur la santé du patient.
5) Aisance avec la technologie (selon l’investigateur·rice).
6) Accès à un réseau WiFi et à un appareil intelligent (pour la connexion à Webex et l’utilisation des applications Fitbit et Muse).
7) Accompagnement par une tierce personne à toutes les séances.
In collaboration with our South Asian community collaborators, our goal is to gain an in-depth understanding of new immigrant, multigenerational, South Asian family caregiving for a relative with dementia amidst COVID-19. The goal is to inform future family-centered, healthcare interventions aimed at supporting equity deserving families during times of crisis.
To achieve our goal, we are starting to recruit family care partners living in a multigenerational home and caring for a relative with dementia from each of the four groups of South Asian families. We will be using a multiple case study to examine new immigrant, multigenerational caregiving for a relative with dementia from the perspective of four groups of South Asian families; 1) Pakistani, 2) Bangladeshi, 3) Indian, and 4) Sri Lankan. We will also be using secondary data sources, including genograms, ecoMaps, and key documents.
We will be conducting interviews with a family care partners from each of the four groups. Following these interviews, we will hold four focus groups with a new purposeful sample of South Asian multigenerational care partners to understand if the findings from the interviews reflect their caregiving experiences thereby increasing the reliability of the study findings.
Critères d’éligibilité
Vous êtes admissible si :
1. Vous accompagnez une personne de votre famille qui vit avec un trouble neurocognitif ou des troubles de la mémoire.
2. Vous vivez dans une famille multigénérationnelle d’origine sud-asiatique.
3. Vous vous identifiez à au moins un des quatre pays sud-asiatiques ci-dessous : Inde, Pakistan, Bangladesh, Sri Lanka
Seeking individuals with mild, early-stage dementia ages 65+ to explore how they access daily information like weather forecasts and newspapers. The study aims to improve information accessibility for the dementia community. Participation involves a 60-90 minute session (in-person or via Zoom with caregiver) observing information access behaviors. Findings will guide strategies for making information more comprehensible and accessible. Participants will receive $50 for their time. This study is approved by York University’s ethics committee (#2024-176). For details, contact Dr. Somang Nam at [email protected].
Critères d’éligibilité
Personnes ayant reçu un diagnostic de trouble neurocognitif au stade léger ou modéré.
Les personnes proches aidantes peuvent participer pour accompagner des personnes admissibles.
Les personnes recrutées doivent être capables de participer à une séance de 60 à 90 minutes en personne ou sur Zoom.
The Communication Bridge 3 Study is focused on helping adults with mild to moderate Primary Progressive Aphasia (PPA), a condition that affects language abilities due to neurodegenerative diseases. The study aims to improve functional communication and life participation by providing structured language and communication support remotely through video conferencing.
Participants work with speech-language pathologists to practice communication techniques and learn strategies to address daily communication challenges. The study involves a series of therapy sessions, assessments, and follow-up evaluations to measure changes in communication and participation over time. By tracking participants' progress, the study hopes to identify effective approaches for enhancing quality of life for those living with PPA and their care partners.
Critères d’éligibilité
Les personnes qui souhaitent participer doivent parler couramment anglais, avoir reçu un diagnostic officiel d’aphasie primaire progressive au stade léger ou modéré, avoir un·e partenaire de communication qui souhaite participer, et disposer d’une connexion Internet adéquate.
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